- Подробности
- Категория: Дела школьные
10 марта 2016 года в актовом зале школы 2053 прошла игра-викторина под названием «Всюду музыка живёт» Участие в музыкальной викторине принимали ученики третьих классов. Игра была представлена тремя командами с музыкальными названиями: «Домисолька» - 3А класс, «Крещендо» - 3Б класс и «Скрипичный ключ» - 3В класс. Для тех, кому название команды «Крещендо» показалось незнакомым и странным, краткая справка: «Крещендо (итал. crescendo) — музыкальный термин, обозначающий постепенное увеличение силы звука. В нотах обозначается знаком «<», или сокращённо cresc.»
Состав жюри: Борисенко Алла Владимировна (председатель) и ученица 6 В класса Маминова Мария.
Открывал викторину ансамбль гитаристов «Лад», руководитель Викторова Н.В. Ребята исполнили мелодию из фильма «Бриллиантовая рука»
Команды сыграли шесть раундов, в которых им были предложены задания на музыкальные темы. Перерывы в игре сопровождались музыкальными паузами с участием ансамбля «Лучики», капитан команды "Крещендо" 3Б класса Дарья Козлова исполнила песню «Радуга желаний» (учитель музыки Шкирко О.Б.) Участники команд показали хорошие музыкальные знания, поэтому жюри долго совещалось и решило третье место не присуждать. Места распределились следующим образом:
1 место – команда «Скрипичный ключ» 3В класс
2 место досталось командам «Домисолька» 3А класс и «Крещендо» 3Б класс.
Викторина прошла очень весело и задорно, всюду жила не только музыка, но и весёлый детский смех. До новых встреч!
- Подробности
- Категория: Дела школьные
4 марта 2016 года, в канун Международного Женского дня в школе №2053 уже во второй раз прошло масштабное мероприятие. Школьный парламент организовал для своих педагогов - День дублёра. День по традиции начался с планёрки дублёров, на которой директор школы Волкова Ольга Алексеевна официально передала свои полномочия, ученику 11 класса Александру Ерохину для управления коллективом учителей-дублёров и организации образовательного процесса в школе. В этот раз ученики-дублёры, на четыре урока подряд, заменили всех учителей школы №2053 на различных предметах по расписанию. Ольга Алексеевна напомнила об итогах прошедшего Дня Дублёра, состоявшегося осенью, в канун Дня учителя, а так же об ответственности за жизнь и безопасность с теми, с кем придётся сегодня общаться. После того как все вопросы были решены ребята разошлись на свои уроки в классы по расписанию, а всех педагогов и администрацию пригласили в актовый зал на интерактивный урок. Пока между учителями проходили интеллектуальные игры, их дублёры проводили занятия в классах. Завершился День дублёра итоговым педсоветом, на котором были отмечены завучами-дублёрами и директором Александром Ерохиным лучшие ребята, у которых прошли интересные уроки, и дисциплина была на высоком уровне, и работа в классе была наиболее продуктивной. Каждый из ребят смог поделиться своими впечатлениями и рассказать, что получилось, а над чем нужно ещё поработать. Огромное спасибо всем учителям – дублёрам за подготовку и ответственность в проведении уже второго по счёта Дня дублёра!
- Подробности
- Категория: Дела школьные
У нашей школы появилась школа-побратим из Луганска
18 декабря в актовом зале нашей школы подписан Протокол объединенного расширенного Заседания делегации Школы-гимназии
им. 200-летия Луганска № 60 (Луганск, ЛНР) и ученического парламента Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения
«Школа № 2053» (Москва, Россия). Документ утвердил решение разработать совместными усилиями Декларацию об установлении братских отношений между школами и основные направления взаимодействия. Подобного рода проекта ни с Луганском, ни с Донецком Москва еще не знала.
Подписали Протокол представители ученических сообществ и администраций двух школ, а также представители Луганского землячества в Москве и Общероссийской общественной организации «Офицеры России». Последние две организации решили поддержать доброе начинание, способствовать становлению и развитию братского проекта.
«Основными направлениями взаимодействия считать:
а) информационно-коммуникативное
(электронный обмен школьной периодикой (полосами газет, радиофайлами, ссылками на видео со школьных мероприятий, трансляция мероприятий в режиме онлайн, общение в социальных сетях между ученическими активами и учениками и т.д.);
б) военно-патриотическое
(создание в музеях школ разделов, посвященных школе-побратиму, подготовку (в том числе и в электронном виде) страниц в уроки мужества, посвященные важным военно-патриотическим событиям и т.д.);
в) историко-культурное
(участие в вебинарах и видеоконференциях по актуальным проблемам общего историко-культурного наследия, творческое объединение юных поэтов, которые бы печатались в школьной периодике в Луганске, и в Москве, другие предложенные формы взаимодействия в этом направлении);
г) учебно-педагогическое
(участие в совместных очных и заочных предметных конкурсах, турнирах, олимпиадах и т.д.);
д) спортивное
(шахматные и шашечные видеотурниры, а при встречах - участие в совместных товарищеских соревнованиях);
- Подробности
- Категория: Дела школьные
Фронтовые письма
Так назывался урок мужества, который проведен совместно Советом ветеранов Некрасовки и активом музея «Герои нашего времени» для шестых классов школы № 2053.
Тема пронзительная, предложенная нашими замечательными ветеранами, которые сами вышли к нашему активу с инициативой провести его в каком-нибудь из шестых классов. Однако, обсудив содержание урока мужества, мы вместе приняли решение не обделять наших шестиклассников, а собрать их всех в актовом зале.
Прологом у «Фронтовым письмам» прозвучала выразительная песня про солдатские «треугольники» с фронтов Великой Отечественной войны. На большом экране меняли друг друга подлинные солдатские письма и фотографии, рассказывающие о сложнейшей работе полевой почты и о том, как важно было для солдата получить весточку из дома, а его домочадцам – письмо от самого близкого человека с фронта. Не все вернулись со страшной войны, и письма эти ныне хранятся как святые семейные реликвии, как последнее свидетельство жившего и отдавшего свою жизнь за нашу Родину.
В самом начале урока ребятам и девчатам было предложено ответить на вопрос о разнице фронтового и обычного письма. И оказалось, что полный ответ на него не так уж и прост, но все же с задачей наши шестиклассники в основном справились.
Слово для главного выступления было представлено председателю комиссии по военно-патриотическому воспитанию молодежи Совета ветеранов Некрасовки Светлане Мартьяновой. И Светлана Андреевна с присущей ей выразительностью деталей поведала о жестоком и бесчеловечном военном времени и о том, что пожелтевшие истрепанные листки с бесхитростными строками хранят человеческое тепло и сердечность, отношение к жене и детям, то, ради чего советский солдат и офицер готов был отдать свою жизнь. Особую краску выступлению
- Подробности
- Категория: Дела школьные
В канун праздника Дня учителя, 2 сентября 2015 года, в московской школе №2053 произошло грандиозное по масштабу мероприятие. Школьный парламент во главе с президентом Екатериной Беликовой организовал для своих педагогов - День дублёра. День начался с планёрки дублёров, на которой школа на три урока была полностью передана ученикам, заменяющих всех учителей школы на различных предметах по расписанию. Директор школы Ольга Алексеевна Волкова в присутствии 64 учеников - дублёров официально передала свои полномочия ученику 11 класса Ерохину Александру для управления коллективом учителей-дублёров и организации образовательного процесса в школе. После того как все вопросы были решены и ребята разошлись на свои уроки в классы по расписанию, всех педагогов и администрацию пригласили в актовый зал на интерактивный урок «Эмоциональный интеллект». Проводили урок старшеклассники, а ученица 8 «А» класса Софья Жукова очень весело и эмоционально поздравила учителей и провела с ними игру «Крокодил», Катя Беликова рассказала немного об эмоциональном интеллекте и предложила просмотреть замечательный фильм, так же было предложено помечтать, и нарисовать школу будущего. По окончании урока, начался творческий конкурс «Две звезды». В концерте принимали участие семейные дуэты, учителя и ученики. Вся программа была очень разно жанровой и интересной. В зале царила атмосфера позитива, доброжелательности и солнечного настроения. Замечательный танец подарили учителям ученица 4 «А» класса Землякова Валерия со своей мамой. Ну, а в то время пока наши педагоги наслаждались концертной программой, в школе усердно работали – дублёры, школа жила обычной повседневной жизнью, учителя - дублёры проводили уроки по расписанию, следили за детьми во время перемен и кормили ребятишек завтраками в столовой, каждый был на своём месте и при деле. Завершился День дублёра итоговым педсоветом, на котором были отмечены завучами – дублёрами и директором – Сашей Ерохиным лучшие ребята, у которых прошли интересные уроки, и дисциплина была на высоком уровне, и работа в классе была наиболее продуктивной. Каждый из ребят смог поделиться своими впечатлениями и рассказать, что получилось, а над чем нужно ещё поработать.